Рефлексія 9-10

Обговорено створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Проаналізовано шляхи здійснення диференціації навчання учнів
Створено презентацію та публікацію
Створено план впровадження теми;

Здійснено самооцінювання робіт учнів